ACTIVITÉ COUTURE

Contenu pédagogique :

Les ateliers couture permettront aux participant(e)s de réaliser des créations à partir de tissus, vêtements recyclés. Frédérique s’adaptera bien sûr aux envies et aux projets des participants.

 

ATELIER COUTURE ADULTE

Sur le même principe et la même fréquence que les autres activités de l’ACLC, 30 Rdvs pédagogiques hors vacances scolaires de mi-septembre à mi-juin.

ACTIVITÉ DANSE


« Une danse est un poème. » 
Denis Diderot

L’activité Danse s’appuie sur son professeur formé à la méthode Irène Popard en danse modern jazz. L’enseignement Popard permet à l’élève de connaître son corps, de le maîtriser peu à peu et de se mouvoir agréablement en accord avec la musique dans l’espace et le temps.

ACTIVITÉ MUSIQUE

« La musique mérite d’être la seconde langue obligatoire de toutes les écoles du monde. » Paul Carvel

L’activité Musique propose un parcours d’accompagnement aux pratiques actuelles de la musique vers une formation musicale complète, articulée prioritairement autour de la formation instrumentale, de la formation musicale générale et du jeu en groupe.

ACTIVITÉ PEINTURE

« Est beau ce qui procède d’une nécessité intérieure de l’âme. Est beau ce qui est beau intérieurement. » Wassily Kandinsky

L’activité peinture propose de laisser place à la créativité de chacun tout en lui apportant un apport technique, théorique ainsi que des ancrages artistiques sur l’histoire de l’art.

ACTIVITÉ POTERIE/SCULPTURE-MODELAGE

« Quand un bon sculpteur modèle des corps humains, il ne représente pas seulement la musculature, mais aussi la vie qui les réchauffe. » Auguste Rodin

Les ateliers de poterie et de sculpture-modelage sont des espaces de liberté, de créativité et de calme intérieur.

ACTIVITÉ THÉÂTRE

Une pièce de théâtre, c’est quelqu’un. C’est une voix qui parle, c’est un esprit qui éclaire, c’est une conscience qui avertit. » Victor HUGO

Se lancer dans une pratique théâtrale invite à une ouverture sur plusieurs mondes : son monde intérieur, intime et personnel, mais aussi sur le monde extérieur, dans la compréhension, l’écoute et la reconnaissance de l’autre.